SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)上海站于6月14日成功召開

6月14日上午，由國際智慧教育展覽會(huì)組委會(huì)、雅森國際展覽有限公司聯(lián)合主辦的SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)-渠道萬里行活動(dòng)走進(jìn)上海并成功召開，會(huì)議由北京中科聯(lián)誠軟件股份有限公司提供戰(zhàn)略合作支持。

領(lǐng)導(dǎo)專家多維度解析上海教育市場
SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)活動(dòng)，通過提前深入了解當(dāng)?shù)氐慕逃畔⒒l(fā)展情況并結(jié)合需求，現(xiàn)場通過三大專業(yè)視角維度來開展3個(gè)半小時(shí)高濃度的教育行業(yè)分享。會(huì)議上的頂層專業(yè)分享囊括幾個(gè)維度，深度剖析分別有來自上海市教育行政管理部門及當(dāng)?shù)仨敿?jí)院校的領(lǐng)導(dǎo)來進(jìn)行政策及區(qū)域教育市場的規(guī)劃解讀。
 
上海教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書長陳家虎以“讓更好的教育來得更早”為主題發(fā)表演講。當(dāng)前的教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代的教育必須轉(zhuǎn)型，那這是世界性的命題，對高速發(fā)展的中國更是一個(gè)擺在我們面前必須面臨挑戰(zhàn)的未來的巨大的問題，中國的教育都說不好，但是真正要說滿意都不滿意，面臨這樣的如此大的挑戰(zhàn)，這種變化是各界全面關(guān)注的。
教育與技術(shù)磨合的“冰火兩重天”。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這一加速度提升發(fā)展，人類智力是并非集成式的方式以自身的節(jié)奏發(fā)展著，于是出現(xiàn)了人類社會(huì)“以技術(shù)進(jìn)化代替身體進(jìn)化”的現(xiàn)象。技術(shù)圍逼教育，磨合和整合成了時(shí)髦而痛苦的話語，經(jīng)常出現(xiàn)在場上和校長口中。
現(xiàn)在的融合出現(xiàn)了兩個(gè)不同的話語體系，時(shí)而交叉，時(shí)或并行，但并沒有并軌，只是把教育架構(gòu)到現(xiàn)代技術(shù)軌道上來。所以教育必須站在社會(huì)科學(xué)技術(shù)文化發(fā)展和教育發(fā)展的前言交叉點(diǎn)上，來思考教育的轉(zhuǎn)型。
教育現(xiàn)在第一，體制要制度改革，這是指揮棒。這個(gè)指揮棒現(xiàn)在有一個(gè)標(biāo)桿就是高考制度改革；第二個(gè)，課程教材改革，光改革靠教育是不行的，所以現(xiàn)在國家教材是各部委一起參加，國家層面做教育。
教育信息化還未貼近教育一線？教育信息化不是由哪些單位做什么事，而是社會(huì)需要什么，將來要組織什么單位應(yīng)對這些東西。教育要面向未來，就必須站立在現(xiàn)在的土地上。教育信息化是個(gè)抓手，時(shí)代呼喚教育的轉(zhuǎn)型變革，而信息化手段是撬動(dòng)的杠桿。
技術(shù)顛覆了很多東西，而技術(shù)顛覆的不是教育，而是認(rèn)知。整個(gè)社會(huì)的認(rèn)知被顛覆了，一切教育的創(chuàng)新起點(diǎn)，都將起步于設(shè)計(jì)。對技術(shù)公司來說，架構(gòu)的設(shè)計(jì)是最重要的。教育現(xiàn)在還只是用技術(shù)、功課堂、改教法，變學(xué)法，我們的教育形態(tài)沒有變，結(jié)構(gòu)沒有變，課程體系已久，現(xiàn)行教材都是教育內(nèi)部的建設(shè)在做。
 
上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心的沈宏興主任對2.0時(shí)代智慧教育怎樣落地進(jìn)行了分享。如果說1.0時(shí)代信息技術(shù)是先進(jìn)工具，2.0時(shí)代可以說是強(qiáng)大的能力，有幾個(gè)改變模式：深度融合、創(chuàng)新引領(lǐng)，這就是2.0時(shí)代不一樣的地方。
2.0時(shí)代有兩個(gè)特征，第一個(gè)是大數(shù)據(jù)，教育大數(shù)據(jù)可以反應(yīng)出很多情況，其實(shí)給我們教育的變革產(chǎn)生很大的作用。特征之二，人工智能。阿爾法狗是深度學(xué)習(xí)的人工智能，可以理解人工智能已經(jīng)超越人類智能，也可理解為計(jì)算機(jī)可以超越人類。我們教育部副部長也說了，很多變革我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到，到時(shí)候有可能是2.0、3.0都有可能。
變革時(shí)代智慧教育怎么建設(shè)？一個(gè)是硬件方面，環(huán)境建設(shè)，第二個(gè)是學(xué)習(xí)平臺(tái)這一塊，第三個(gè)是教育資源，第四個(gè)是教育的智力和服務(wù)。要有良好的教學(xué)環(huán)境、靈活多變的課程、加入更多的新技術(shù)功能應(yīng)用，倒逼教室的改變。
智慧教室都會(huì)用到什么？智能控制、遠(yuǎn)程課堂、錄播系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場、智慧教室管理平臺(tái)、智慧化教學(xué)平臺(tái)、教育資源的建設(shè)等等一系列的“細(xì)化組裝”，才能最終建設(shè)出我們心目中的“智慧校園”。我們要堅(jiān)持教育技術(shù)服務(wù)教習(xí)狀理念，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)推動(dòng)教育教學(xué)變革，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+教育，從而加快教育現(xiàn)代化。
 
論壇主辦方--雅森國際展覽有限公司教育事業(yè)部市場總監(jiān)何楊介紹了以平臺(tái)化視角智慧教育服務(wù)體系如何構(gòu)建。雅森國際•SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)，在過去兩年當(dāng)中走過了14個(gè)省市，推進(jìn)智慧教育區(qū)域發(fā)展為平臺(tái)初衷。雅森國際在多年舉辦SmartShow國際智慧教育展覽會(huì)的時(shí)間中，通過展覽平臺(tái)視角來俯瞰整個(gè)智慧教育行業(yè)變遷。
通過對歷屆展會(huì)觀眾對教育產(chǎn)品需求及采購結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的分析，整個(gè)教育市場在由需求推動(dòng)了采購結(jié)構(gòu)的變化，教育產(chǎn)品的用戶需求方向由硬件轉(zhuǎn)向軟件與內(nèi)容的深度融合。隨著采購渠道下沉，院校自主采購需求逐年攀升，整個(gè)行業(yè)的需求和采購結(jié)構(gòu)都在發(fā)生變化，這也反映出一個(gè)展覽會(huì)對行業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
2018年是智慧教育展承上啟下的五年，從展覽平臺(tái)視角來定義智慧教育服務(wù)體系，我們認(rèn)為這是一個(gè)由政府、院校、廠商和集成服務(wù)商四方聯(lián)動(dòng)的服務(wù)體系。智慧教育不光要結(jié)合新技術(shù)，同時(shí)還要做一個(gè)能夠推動(dòng)教育理念和體制的變化，從而打通時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，這四個(gè)主體未來也是支撐我們構(gòu)建全民學(xué)習(xí)型社會(huì)的綜合服務(wù)體系。
 

企業(yè)分享前沿技術(shù)的教育應(yīng)用
會(huì)議中還會(huì)有來自全國多地的教育技術(shù)品牌企業(yè)的高層管理者，為大家詳細(xì)分享時(shí)下的一些新技術(shù)是如何構(gòu)建成教育產(chǎn)品，并且展示他們在院校中實(shí)際應(yīng)用的案例。
北京中科聯(lián)誠軟件股份有限公司運(yùn)營總監(jiān)范海燕在論壇中與大家分享了這樣一個(gè)輕量級(jí)云平臺(tái)-小豚教育云，作為國內(nèi)首家，對多品牌應(yīng)用進(jìn)行全生命周期管理的輕量級(jí)智慧教育云平臺(tái)，是對現(xiàn)有智慧校園的一種顛覆：可節(jié)省95%以上的硬件資源，大大節(jié)省學(xué)校和區(qū)域信息化建設(shè)成本。給每個(gè)學(xué)校和區(qū)域提供一套建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)品牌只需要按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)即可對接進(jìn)來，不需要像現(xiàn)在一樣不斷的協(xié)商，不被任何廠商綁架。提供標(biāo)準(zhǔn)開放、兼容性超強(qiáng)的應(yīng)用超市，包含教育、教學(xué)和管理類的豐富應(yīng)用， 讓學(xué)校快速找到適合需求的軟件，并不斷的在線更新軟件版本。引入智能運(yùn)維，利用故障分析學(xué)習(xí)模型，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)運(yùn)維，把信息中心老師解放出來，大大減少渠道商的售后工作。對所有接入小豚教育云的應(yīng)用進(jìn)行全生命周期管理，從它開始下載、部署、安裝、運(yùn)行、直到卸載進(jìn)行可視化管理，讓信息中心老師管理智慧校園平臺(tái)就像個(gè)人管理手機(jī)一樣簡單。對于區(qū)域用戶，小豚教育云采用1+N模式，進(jìn)行星型建設(shè)；深耕數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)上通下達(dá)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通，并支持批量采購，節(jié)省了成本，通過多版本模式突出學(xué)校特色，滿足獨(dú)特業(yè)務(wù)
這種輕量級(jí)的智慧校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了云端的融合管理，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與所有品牌軟件的實(shí)時(shí)互通，并對這些軟件的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控、統(tǒng)一安全防護(hù)，動(dòng)態(tài)分配占用的硬件資源，即使部署在學(xué)校內(nèi)部服務(wù)器上，也可以享受公有云服務(wù)。確實(shí)是很值得院校來期待的。
將太空艙搬進(jìn)教室的可能性有多大，應(yīng)該是不高，但是如何滿足在學(xué)生時(shí)期就懷揣“航天夢”的孩子們呢？幻景(北京)科技有限公司董事長施曉雅向觀眾介紹了由幻景打造的全國唯一一個(gè)以“航天”為主題，運(yùn)用VR技術(shù)結(jié)合STEAM課程的創(chuàng)客教室直接帶給學(xué)生身處太空般的授課氛圍，讓孩子們身臨其境地互動(dòng)學(xué)習(xí)航天科普知識(shí)。
STEAM是跨學(xué)科，這個(gè)教室可以真正把初中、高中數(shù)學(xué)和物理100%的知識(shí)都應(yīng)用到了，適應(yīng)現(xiàn)在的最新的中高考。課程中用到了VR、虛擬仿真技術(shù)，用這樣的技術(shù)增加學(xué)生的使用體驗(yàn)，讓他們感覺他們是在做一個(gè)游戲。使用知識(shí)，用到的都是學(xué)生的學(xué)科知識(shí)做到用以致學(xué)--以學(xué)為主，以學(xué)生為核心。
人工智能的技術(shù)老在聽，但是在教育里的應(yīng)用又是什么樣呢？人工智能作為新的技術(shù)，在很多方面比起傳統(tǒng)技術(shù)而言，可能帶來一些新的思路和解決問題的方式。比如說人臉識(shí)別最大的特點(diǎn)稱之為無感。以前基于卡，基于Wifi等等各種技術(shù)，學(xué)生老師，都要主動(dòng)的做這個(gè)事，但是人臉識(shí)別技術(shù)做到了真正無感。會(huì)議上，上海閱面網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO趙京雷提到，這次閱面帶來的AI精準(zhǔn)人臉識(shí)別技術(shù)在院校里的真實(shí)應(yīng)用案例，可以在現(xiàn)場為大家揭曉“人工智能+教育”是如何應(yīng)用到校園安全防范和學(xué)校管理。
錄播教室大家見怪不怪，但是“能移動(dòng)”的錄播教室確實(shí)更加另人期待了。北京文香信息技術(shù)有限公司會(huì)銷總監(jiān)史移生為大家展示了PAD錄播及雙屏錄播的教育全新應(yīng)用，為到場的教育信息化關(guān)注者分享“便攜式”高清錄播的整體布控經(jīng)驗(yàn)和院校新型錄播教室需求的詳細(xì)解讀。PAD錄播是支持點(diǎn)對點(diǎn)，雙屏錄播是實(shí)時(shí)的互動(dòng)，簡易操作、簡易錄播，這樣的設(shè)備搭建也是只要三四分鐘時(shí)間。傻瓜式操作，也支持電腦、iPad、手機(jī)多方的觀看。
浙江萬朋教育科技股份有限公司董事長兼CEO申屠祖斌介紹了有AI技術(shù)支撐下的新高考解決方案。這個(gè)方案擁有核心算法，完全滿足排課條件，機(jī)遇AI的高效算法，快速得出最優(yōu)課表?？梢砸坏饺昼妰?nèi)保證出排課結(jié)果，而且保證學(xué)校滿意。學(xué)會(huì)用信息化手段給學(xué)校賦能，是院校以及企業(yè)都需要經(jīng)歷的一個(gè)變革。
 

互動(dòng)體驗(yàn)專區(qū)，零距離感受教育科技的落地應(yīng)用
作為SmartShow渠道萬里行活動(dòng)的特別展示環(huán)節(jié)，會(huì)場特設(shè)了教育科技產(chǎn)品專展區(qū)，本場展示集合了來自全國多地的優(yōu)秀教育品牌的熱門技術(shù)方向產(chǎn)品及整體解決方案。
囊括有：中科聯(lián)誠的國內(nèi)首家輕量級(jí)教育云平臺(tái)--小豚教育云智慧校園解決方案、幻景科技的VR航天STEAM中心解決方案、上海閱面的精準(zhǔn)人臉識(shí)別系列產(chǎn)品、北京文香的Pad錄播和雙屏錄播、浙江萬朋的新高考智能選課系統(tǒng)、來自以色列的Time To Know的在線教育平臺(tái)、江蘇歐帝的智能互動(dòng)黑板、上海磐度的智能紙筆、上海菱博的納米銀技術(shù)智能黑板、拓課網(wǎng)絡(luò)的1對1 & 1對多互動(dòng)課堂、杭州中銳的VR教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)、百家視聯(lián)的云端課堂&云端直播、深圳凌雄的IT設(shè)備全生命周期服務(wù)、時(shí)代公眾教育的現(xiàn)代智能教育測評等，將技術(shù)產(chǎn)品與教育教學(xué)的深度融合應(yīng)用成果進(jìn)行了全方位的展現(xiàn)。

業(yè)界優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，助力地方教育優(yōu)化
近年來，為解決我國不同地區(qū)、校際之間的教育資源分配不均的問題，努力推進(jìn)教育信息化技術(shù)的發(fā)展普及和深入融合成為教育改革的重要目標(biāo)。“SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)•渠道萬里行”活動(dòng)順勢而生，旨在通過研討分享、互動(dòng)展示等方式與全國各地區(qū)教育行業(yè)的有識(shí)之士充分交流學(xué)習(xí)，構(gòu)建一個(gè)聯(lián)動(dòng)教育有關(guān)部門、院校用戶、集成服務(wù)商、企業(yè)廠家等多方協(xié)作的平臺(tái)，協(xié)助地區(qū)深入解決教育信息化發(fā)展的痛點(diǎn)，促進(jìn)區(qū)域教育技術(shù)水平的發(fā)展持續(xù)推動(dòng)地方教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶植優(yōu)秀教育信息化企業(yè)開拓全國市場?；顒?dòng)詳詢報(bào)名專線請撥打010-57970949
為更好的整合跨界渠道，全力打造跨產(chǎn)業(yè)融合生態(tài)圈，雅森國際?SmartShow國際智慧教育展采用了貫穿全年的行業(yè)活動(dòng)來進(jìn)行深植教育行業(yè)的市場化推廣運(yùn)維。近兩年內(nèi)，在全國超過10個(gè)省市成功舉辦十余場渠道活動(dòng)的良好基礎(chǔ)上，“SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)•渠道萬里行”活動(dòng)在2018年整體創(chuàng)新升級(jí)，將走到全國多省進(jìn)行巡回培訓(xùn)及展演,為更多地區(qū)學(xué)校和教育裝備從業(yè)者提供最新教育技術(shù)理念、精選優(yōu)質(zhì)品牌企業(yè)的新應(yīng)用，以及將適用于當(dāng)?shù)亟逃畔⒒l(fā)展的整體解決打包方案推薦給地方的教育部門及院校領(lǐng)導(dǎo)。
 
 SmartShow智慧教育領(lǐng)袖峰會(huì)•渠道萬里行將于7月走進(jìn)廣州，隨后還將走到云貴、深圳、北京等更多地區(qū)，將更多先進(jìn)的信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育的高效融合，及前沿的教育科技走進(jìn)地方城市，全力推進(jìn)教育信息化的普及進(jìn)程。SmartShow積極地與教育行業(yè)各領(lǐng)域權(quán)威機(jī)構(gòu)共同合辦多場活動(dòng)，努力推進(jìn)教育信息化與傳統(tǒng)教學(xué)的深度融合，更是為展會(huì)的參展企業(yè)提供更到位的行業(yè)宣傳與增值服務(wù)，獲得了業(yè)界的廣泛好評。期待在年底12月8日~10日于北京•國家會(huì)議中心舉行的2018國際智慧教育展覽會(huì)，活動(dòng)詳詢報(bào)名專線請撥打010-57970949。